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Introduzione al Sequenzialismo nell’Arte
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Angelo Calabria in arte ACA
ISSN 1127-4883 BTA - Bollettino Telematico dell'Arte, 24 Agosto 2026, n. 1009
https://www.bta.it/txt/a0/10/bta01009.html
Articolo presentato in data 07 Agosto 2026, Accettato in data 08 Agosto 2026 e pubblicato il 24 Agosto 2026
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ABSTRACT
In
questo saggio, con l'ausilio di animazioni esplicative e screenshot
dettagliati, viene introdotta la particolare filosofia del sequenzialismo
applicata all'arte visiva. Grazie ai vari passaggi illustrati si viene
coinvolti nel processo di elaborazione creativa dell'artista, che mira a
lasciare una traccia leggibile del suo percorso espressivo in formazione.
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Percorso Spazio-Temporale Espressivo
In
questo progetto propedeutico, che introduce alla filosofia del sequenzialismo
applicato all'arte, le slide animate guidano l'osservatore attraverso i
percorsi espressivi dei vari segni (frecce, numeri, unità, parole). Questi
percorsi elaborano svariate traiettorie significative (spazio-temporali
sequenziali), che conducono verso un'inedita dimensione contenutistica degli elementi formali e cromatici non ancora
sfruttata in tutte le sua potenzialità comunicative.
Fig. 1
© ACA (Angelo Calabria)
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 2
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 3
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 4
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 5
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 6
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 7
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 8
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 9
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/freccianumerititolo.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 10
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione: Percorso Spazio Temporale Espressivo, 14.8.2007"
2007, tecnica mista su carta, cm 32x45
CCIV-204
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione: Percorso Spazio Temporale Espressivo, 15.8.2007"
2007, tecnica mista su carta, cm 32x45
CCV-205
FRECCE-NUMERI-UNITA' - n.181
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione: Percorso Spazio-Temporale. Discesa Accentuata"
2006, tecnica mista su carta, cm 30x21
CLXXXI-181
Percorso Realizzativo = Percorso Percettivo
Elaborazione: Percorso Spazio-Temporale. Discesa Accentuata
Fig. 11
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/181-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 12
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/181-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 13
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/181-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 14
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/181-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 15
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/181-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 16
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/181-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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FRECCE-NUMERI-UNITA'
- n.182
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione:
Percorso Spazio-Temporale. Discesa Contrastata"
2006, tecnica mista
su carta, cm 30x21
CLXXXII-182
Percorso Realizzativo
= Percorso Percettivo
Elaborazione:
Percorso Spazio-Temporale. Discesa Contrastata
Fig. 17
© ACA (Angelo Calabria)
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/182-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 18
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/182-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 19
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/182-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 20
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/182-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 21
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/182-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 22
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/182-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 23
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA
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FRECCE-NUMERI-UNITA'
- n.183
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione: Percorso Spazio-Temporale. Elevazione Contrastata"
2006, tecnica mista su carta, cm 30x21
CLXXXIII-183
Percorso Realizzativo = Percorso Percettivo
Elaborazione: Percorso Spazio-Temporale. Elevazione Contrastata
Fig. 24
© ACA (Angelo Calabria)
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/183-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 25
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/183-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 26
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/183-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 27
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/183-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 28
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/183-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 29
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/183-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 30
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/183-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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FRECCE-NUMERI-UNITA'
- n. 184
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione: Percorso Spazio-Temporale. Elevazione Accentuata"
2006, tecnica mista su carta, cm 30x21
(CLXXXIV-184)
Percorso Realizzativo = Percorso Percettivo
Elaborazione: Percorso Spazio-Temporale. Elevazione Accentuata
Fig. 31
© ACA (Angelo Calabria)
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/184-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 32
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/184-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 33
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/184-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 34
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/184-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 35
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/184-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 36
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/184-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 37
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/184-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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FRECCE-NUMERI-UNITA'
- n. 185
Fig. 38
© ACA (Angelo Calabria)
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/185-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione: Percorso Spazio-Temporale. Sprofondamento Agitato"
2006, tecnica mista su carta, cm 30x21
CLXXXV-185
Percorso Realizzativo = Percorso Percettivo
Elaborazione: Percorso Spazio-Temporale. Sprofondamento Agitato
Fig. 39
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/185-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 40
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/185-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 41
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/185-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 42
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/185-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 43
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/185-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Fig. 44
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/185-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
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Analisi Supplettiva: Elaborazione
Spazio-Temporale n. 1330
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione Spazio-Temporale: In Chiarezza, Durante"
2017, tecnica mista su carta, cm 29,7x42
MCCCXXX-1330
In queste slide tratte dall'animazione è possibile ricostruire il percorso creativo dei vari segni che ho elaborato (numeri, frecce, colori) al fine di esperire e comunicare specifiche sensazioni sequenziali man mano che l'opera si va formando. Non sarà più soltanto il risultato finale del lavoro a trasmettere un significato specifico, ma nel sequenzialismo sarà l'intero percorso, dal primo all'ultimo segno, a guidarci in una rinnovata dimensione significativa dell'Arte, legata all'energia-informazione spazio-temporale espressiva.
Fig. 45
© ACA (Angelo Calabria)
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1330-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione Spazio-Temporale: In Chiarezza, Durante"
2017, tecnica mista su carta, cm 29,7x42
MCCCXXX-1330
Fig. 46
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1330-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 47
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1330-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 48
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1330-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 49
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1330-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 50
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1330-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Analisi Supplettiva: Elaborazione
Spazio-Temporale n. 1331
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione Spazio-Temporale: In Offuscamento, Durante"
2017, tecnica mista su carta, cm 29,7x42
MCCCXXXI-1331
Fig. 51
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione Spazio-Temporale: In Offuscamento, Durante"
2017, tecnica mista su carta, cm 29,7x42
MCCCXXXI-1331
In queste slide tratte dall'animazione è possibile ricostruire il percorso creativo dei vari segni che ho elaborato (numeri, frecce, colori) al fine di esperire e comunicare specifiche sensazioni sequenziali man mano che l'opera si va formando. Non sarà più soltanto il risultato finale del lavoro a trasmettere un significato specifico, ma nel sequenzialismo sarà l'intero percorso, dal primo all'ultimo segno, a guidarci in una rinnovata dimensione significativa dell'Arte, legata all'energia-informazione spazio-temporale espressiva.
Fig.52
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1331-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig.53
ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1331-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig.54
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1331-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig.55
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1331-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig.56
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/1331-animation.htm
(consultato il 06/08/2026)
Che cos'è il SEQUENZIALISMO NELL'ARTE?
È una ricerca linguistica incentrata su:
1. cogliere il numero che c'è in tutte le cose
2. seguire con l'occhio le forme e i colori
3. tradurre il tutto in sensazioni sequenziali
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione Spazio-Temporale: Irradiazione Positiva Finale"
2020, smalto su tela su tavola, cm 35,7x44,8
MDCLXXX-1680
Fig. 57
© ACA (Angelo Calabria)
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 58
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 59
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 60
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 61
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 62
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 63
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 64
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 65
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/WhatIs.htm
(consultato il 06/08/2026)
Perché il SEQUENZIALISMO NELL'ARTE?
La storia dell'arte
ci insegna che ogni evoluzione linguistica della pittura è strettamente
connessa alle innovazioni comunicative del progresso tecnologico:
1. Impressionismo /
Espressionismo / Astrattismo > Fotografia (immediatezza e sintesi visiva)
2. Cubismo /
Futurismo > Cinema (movimento e velocità)
3. Sequenzialismo
> Computer (codifica digitale spazio-temporale)
ACA (Angelo Calabria)
"Elaborazione
Spazio-Temporale: Irradiazione Positiva Finale"
2020, smalto su tela su tavola, cm
35,7x44,8
MDCLXXX-1680
Fig. 66
© ACA (Angelo Calabria)
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/Why.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 67
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/Why.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 68
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/Why.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 69
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/Why.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 70
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/Why.htm
(consultato il 06/08/2026)
Fig. 71
© ACA (Angelo Calabria)
Slide tratta dall'animazione
https://www.sequenzialismo.com/Pages/Links/
ACA/WhatIs-Why/Why.htm
(consultato il 06/08/2026)
BIBLIOGRAFIA
CALABRIA 2013
Angelo Calabria (ACA), Il Sequenzialismo nell'arte. Linguaggio
spazio-temporale del segno. L'evoluzione della comunicazione artistica nell'era
dell'Informazione, Roma, Gruppo Albatros Il Filo (collana Nuove Voci),
2013.
SITOGRAFIA
IL SEQUENZIALISMO NELL'ARTE
Il Sequenzialismo nell'arte. Linguaggio spazio-temporale del segno.
L'evoluzione della comunicazione artistica nell'era dell'Informazione, http://www.sequenzialismo.com/ (consultato
il 06/08/2026).
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Contributo valutato da due referees anonimi
nel rispetto delle finalità scientifiche, informative, creative e
culturali storico-artistiche della rivista
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